一、培养目标

本专业硕士毕业生应具有扎实的教育学理论基础和专业知识，较好地掌握并运用教育研究方法；了解教育学某分支领域国内外研究进展和实际问题，具备独立开展教育研究的能力；具备在教育和科研机构、教育行政部门、其他企事业单位从事教学和管理工作的能力。

二、学习年限

全日制硕士生的基本学习年限为2.5年。

三、培养计划和课程学习

硕士研究生应在入学后1个月内通过师生互选确定导师，在导师指导下制订培养计划。

本学位点的课程由公共基础课、专业基础课、专业前沿课和专业选修课组成。课程学习总学分必须≥27，其中高教院开设的专业基础课、专业前沿课和专业选修课学分必须修满20个学分。

四、学术论文

硕士研究生申请学位论文答辩之前，须至少发表（或录用）1篇与学位论文主要内容相关的学术论文。学术论文须发表（或录用）在公开出版或发行的学术刊物上。 

五、学位论文

（一）学位论文开题、中期考核、预答辩

硕士研究生应于第三学期进行学位论文开题答辩；申请学位论文开题前，应修满27个学分。硕士研究生应在第四学期进行中期检查答辩，第五学期进行预答辩。具体分别按照《高等教育研究院关于硕士研究生学位论文开题的规定细则》、《高等教育研究院关于硕士研究生学位论文中期检查的规定细则》和《高等教育研究院关于硕士研究生学位论文预答辩的规定细则》执行。

硕士研究生应于第五学期末申请学位论文答辩，申请批准后进行正式答辩。

（二）规范性要求

硕士学位论文一般要求正文不少于4万字，具体论文撰写格式参照《上海交通大学硕士学位论文格式模板》。

（三）质量及内容要求

硕士学位论文的学术观点必须明确；论文选题具有一定理论或实际应用价值；选题要与专业研究方向一致，具有较为丰富的资料基础，具有学术可行性和创新性。

（四）学术伦理要求

学位论文应依照学术规范，恪守学术伦理道德。

六、课程设置