朱佳妮，德国柏林洪堡大学教育学博士，研究方向为中国学者学生的跨文化适应以及德国高等教育及科技政策，曾主持国家社会科学基金（教育学）青年课题 “高校海归教师的归国再适应研究”（CIA120153）。

代表性著作和论文：

Zhu, J. (2016). Chinese Overseas Students and Intercultural Learning Environments. London: Palgrave Macmillan.

朱佳妮, 杨希, 刘莉, 刘念才. 高校科技评价若干重大问题研究[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2015.

朱佳妮, 吴菡. 一流大学建设高校海归教师科研表现自我评价的调查分析[J]. 高等教育研究, 2018, 39(12): 55-60.

朱佳妮. 追求大学科研卓越——德国"卓越计划"的实施效果与未来发展[J]. 比较教育研究, 2017, 39(2):46-53.（《中国人民大学复印报刊资料》2017年第5期全文转载）

朱佳妮. 搭乘欧洲高等教育一体化快车?——"博洛尼亚进程"对德国高等教育的影响[J]. 清华大学教育研究, 2014, 35(6): 66-74.

朱佳妮, 朱军文, 刘莉. 德国博士生培养模式的变革——"师徒制"与"结构化" 的比较[J]. 学位与研究生教育, 2013 (11): 64-69.

朱佳妮, 朱军文, 刘念才. 高校协同创新: 德国的经验及对我国的启示[J]. 复旦教育论坛, 2013, 11(5): 87-91.