上海交通大学高等教育研究院

朱佳斌简历

朱佳斌  博士

研究领域

工程教育;研究生教育;学生的认知发展

 
朱佳斌博士主要的研究领域包括了工程学生能力培养、工程教育教学评估、以及学生认知发展研究。她的研究成果被收录在Journal of Engineering EducationAdvances in EngineeringEducation等国际工程教育期刊。她所从事关于留美中国工程博士认知发展研究获评美国Purdue大学工程教育系2013年最佳博士论文奖。朱佳斌博士主持教育部人文社科研究项目,上海市哲学社会科学规划教育学专项课题,上海市浦江人才计划课题等。
朱佳斌从美国Purdue大学获得工程教育哲学博士和生物医学工程硕士学位,从中科院获得光学硕士、华东师范大学获得物理学学士学位。

代表性成果:

 

Zhu, J., Cox M.F. (2015) Epistemological Development Profiles among Chinese Engineering Doctoral Students in U.S. Institutions: An Application of Perry’s Theory. Journal of Engineering Education104, 345-362 (SSCI and SCI indexed)
Zhu, J., Li, Y., Cox, M.F., London, J., Hahn, J., and Ahn, B. (2013). Validation of a survey for graduate teaching assistants: Translating theory to practice. Journal of Engineering Education,102, 426-443. (SSCI and SCI indexed)
Zhu, J., Liu, Q., Cox M.F. (2016) An Empirical Study of Chinese Engineering Doctoral Students’ Epistemological Development in U.S. Institutions: Applying Personal Epistemological Developmental Theory to Engineering Education Practice, Research in Higher Education of Engineering 2016 (1) (In Chinese) (CSSCI indexed)
(朱佳斌,刘群群,莫妮卡•库克斯.认知发展理论在高等工程教育实践中的应用探析——基于留美中国工程博士认知发展的实证研究. 高等工程教育研究,2016(1))
Zhu, J.,Van der Wende, M., Jiang, X. (2016) Challenges and Strategies for Chinese Higher Education in the Age of Globalization:A Qualitative Study. Research on Education Tsinghua University 2016 (3) (In Chinese) (CSSCI indexed)
(朱佳斌,马瑞克•范德文德, 江小华.全球化背景下中国高等教育的挑战与对策.清华大学教育研究,2016(3),《新华文摘》数字版转载2017(1))

 




所在部门
机构:研究生教育研究中心
 
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最后更新于:2017年02月28日

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